Вернуться на главную страницу
Че Гевара: образование и революция
Че Гевара призывал студенчество к широкой дискуссии, чтобы определить курс образования революционной Кубы не только «сверху», но и «снизу». Он обращался к студентам именно как к непосредственному субъекту революционного действия, рассчитывая на понимание. >>
В большом городе М. жила-была девочка В., дочь моей подруги О. И однажды девочка В. выросла, и О. стало понятно, что у дочери ярко выраженные гуманитарные способности. Хочет быть переводчиком или журналистом. И огорчилась О., понимая, что такое гуманитарий в современном антикризисном мире. Но все было бы не так страшно, если бы не волшебник по фамилии Ф. Он придумал, что прежде, чем стать совсем взрослыми, все дети в городе М. и других городах страны Р. будут сдавать ЕГЭ. Такой обряд инициации должна была пройти и девочка О. >>
Система всеобщего и обязательного очковтирательства
А вывод один, что в принципе нельзя отдавать дело образования в руки чиновников и так называемых работодателей. Ведь те, и другие - временщики. Они живут одним днем. А образование - это сфера, где произрастает будущее. Поэтому и строиться оно должно не с точки зрения сиюминутных потребностей сегодняшнего дня, а с точки зрения исторических перспектив человечества. Если же система образования и дальше будет двигаться в сегодняшнем направлении, то перспективы нашего общества будут весьма печальными. >>
О статье «Учись, студент. Работа для юного робота»
Ни для кого не секрет, что при капитализме любой труд наёмного работника, - это товар. Желая получить за свой труд деньги, то есть, работая ради денег, человек работает, фактически, «на износ», теряет здоровье. При работе физической этот процесс более очевиден. >>
Учись, студент или Работа для юного робота.
С темой трудоустройства автор этого материала столкнулся лицом к лицу нынешним летом. Это произошло в период между тем позорным моментом, когда его выгнали из университета и сегодняшним днём, когда он твёрдо решил восстанавливаться в качестве студента.
>>
Основы православной культуры: случай Белгорода
Известный миссионер протодиакон Андрей Кураев, к примеру, в своей статье «О нашем поражении» прямо заявляет: ликбез был придуман и проведен в жизнь коммунистами, дабы вся страна могла беспрепятственно потреблять продукцию большевистского агитпропа. Вот так. То, что стране нужны были миллионы квалифицированных специалистов в период индустриализации, в расчет не принимается. Как и то, что десятки миллионов детей были приобщены к сокровищам русской и мировой литературы, в том числе к творчеству таких не чуждых православию писателей как Достоевский или Лесков. >>
Болонский процесс выходит на финишную прямую
Сегодня Болонский процесс отмечает свой первый юбилей 10 лет подписания декларации. Сказать, празднует, нельзя, поскольку эйфория, вызванная обильными обещаниями дивных результатов за десять лет потихоньку угасла, а если учесть, что до 2010 года, который объявлен сроком завершения процесса создания «единого европейского образовательного пространства», остался всего один год, то особых поводов для праздника явно не наблюдается. Но юбилей - это всегда повод для подведения каких-то итогов. Вот и попробуем их подвести хотя бы в самых общих чертах. >>
Болонский процесс в мире и на Украине
Мировой рынок труда требует унификации подготовки рабочей силы. В связи с этим, еще в пятьдесят седьмом году начались попытки предать высшему образованию в странах Европы однонаправленный характер. Впоследствии эти тенденции развивались и углублялись. Начиная с конца 70-ых начала 80-ых годов действовали разнообразные программы под эгидой Совета Европы, которые способствовали выработке подходов к решению транснациональных проблем высшего образования. >>
Не меньше 1000 баллов! И не больше, чем у завкафедрой! А какой Ваш рейтинг как преподавателя?
Но проблема даже не в этом. Проблема в том, что такая рейтинговая система позволяет без угрызений совести жить преподавателям, которые реальной работы делают действительно мало. Конечно, они ради рейтинга исполнят все формальности - будут публиковать три раза в год тезисы, будут переделывать учебные программы, в конце-концов, приготовят несколько «интерактивных» упражнений, за каждое из которых дается 50 баллов или посетят курс повышения квалификации. >>
Роль университета в экономическом развитии Кубы
Выступление в Гаванском университете, 2 марта 1960 г.
Мои дорогие товарищи!
Прежде чем приступить к теме нашей сегодняшней беседы, я хотел бы предостеречь от слишком большого доверия к словам господина Наранхо. Позвольте мне остаться тем, кем на самом деле я являюсь, - скромным революционером и студентом первого курса... (аплодисменты). Я - студент первого курса по специальности «финансы» Университета Революции. (Аплодисменты). >>
:: e-mail