Вернуться на главную страницу
Методы работы А.С. Макаренко по организации коллективной деятельности как целостная система
Методы организации людей по А.С. Макаренко, это, прежде всего, методы по воспитанию настоящих счастливых людей. А что приносит людям счастье, Макаренко знал и умел организовывать такую систему отношений, которая позволяла каждой личности развиваться, причем по-своему...
И каким же образом Антону Семеновичу удавалось организовать коллектив, который поразил весь мир?
>>
Диалектика свободы и необходимости в педагогике А.С. Макаренко
При решении педагогических вопросов современный человек обязательно сталкивается с проблемой, связанной с вопросом свободы. И, как правило, этот вопрос заставляет педагога разрываться между двумя крайностями, которые переходят друг в друга, приводя часто к нежелательным результатам. Предоставление ребенку абсолютной свободы часто выливается в жесткий диктат воспитанника над всеми окружающими с целью реализации любых своих желаний. А диктатура педагога – к бунту и анархическому настроению подрастающего чада... >>
Конференция к 125-летию со дня рождения А.С. Макаренко
19 марта Киевский профессионально-педагогический колледж имени Антона Макаренко принимал у себя гостей со всей Украины. Именно в этом учебном заведении состоялась Всеукраинская научно-практическая конференция, посвященная 125-летию со дня рождения Антона Семеновича Макаренко, под названием «Научно-педагогическое наследие Антона Макаренко в практике современных образовательных учреждений».
>>
А.С. Макаренко как противник концепции всесторонне развитой личности
Сегодня исполняется 125 лет со дня рождения известнейшего советского педагога А.С. Макаренко, одного из главных практических деятелей, оставивших глубокий след в мировой педагогической мысли. Именно ему удавалось формировать новый тип личности во времена слома изживших себя буржуазных отношений и становления прогрессивных, социалистических. Это делает его наследие уникальным не только для сегодняшнего времени, но и для будущего. >>
Джейн Аддамс – стёртая страница истории США
Прогрессивные американцы ХХ века – это социальное явление нам известно достаточно хорошо. Сразу припоминаются такие имена как Джон Рид, Эптон Синклер, Эрнест Хемингуей, Джек Лондон, Теодор Драйзер и многие другие, чья жизнь оставила значительный след в американской истории, люди о которых помнят и вспоминают как о передовых деятелей прошедшей эпохи. Но что мы знаем о прогрессивных американках? Неужели женщины остались в стороне событий и принимали лишь пассивное участие в политике и общественной жизни? Возможно, история, по каким-то объективным причинам, умалчивает об этих передовых общественных лидерах, ведь история народа всегда искажается в той мере, которая необходима существующему режиму. Об одной из таких личностей, выдающейся женщине-революционере пойдет дальнейшая речь. >>
В Киеве состоится круглый стол по проблемам клерикализации
27 февраля 2013 года, в 18:00, в здании 7 корпуса НТУУ "КПИ" (рядом с ДК КПИ), в аудитории 109 состоится Круглый стол на тему «Проблема клерикализации и пути ее разрешения».
>>
Школа - порочная система вымогательства
Уже не раз я атаковал буржуазную школу в своих статьях, но даже самые резкие мои высказывания долгое время оставались без ответа.
Это меня удивляло, т.к. я поднимал темы спорные даже для многих товарищей, уже не говоря об околобуржуазном «болоте». >>
«Утечка умов» из стран бывшего СССР – явление уже не новое. По некоторым оценкам, только Россию, и только за 5-летний период с 1999 по 2004 годы, покинуло 25 000 учёных, а к 2008-му году ещё примерно 30 000 ежегодно работали по системе контрактов за рубежом.
>>
Обычно мы на последнем декабрьском заседании редакции подводим итоги уходящего года, но поскольку в этом году мы расслабились и провели поэтический вечер, итоги решили подводить в письменной форме и публично. >>
Культура чувств в эпоху отчуждения
Перед современным человеком стоит сверхсложная задача: «Видеть своими глазами то, что лежит перед ними», как говорил Гёте. Не пассивно воспринимать всё, что ему преподноситься за правду, а суметь отличить обман от истины. Ведь человеку дана великая возможность видеть в окружающем мире неизмеримо больше, чем кому-либо другому, ибо его взором управляет не органическая потребность его тела, а усвоенные им потребности развития общественно-человеческой культуры.
>>
