Вернуться на главную страницу
Школа - порочная система вымогательства
Уже не раз я атаковал буржуазную школу в своих статьях, но даже самые резкие мои высказывания долгое время оставались без ответа.
Это меня удивляло, т.к. я поднимал темы спорные даже для многих товарищей, уже не говоря об околобуржуазном «болоте». >>
«Утечка умов» из стран бывшего СССР – явление уже не новое. По некоторым оценкам, только Россию, и только за 5-летний период с 1999 по 2004 годы, покинуло 25 000 учёных, а к 2008-му году ещё примерно 30 000 ежегодно работали по системе контрактов за рубежом.
>>
Обычно мы на последнем декабрьском заседании редакции подводим итоги уходящего года, но поскольку в этом году мы расслабились и провели поэтический вечер, итоги решили подводить в письменной форме и публично. >>
Культура чувств в эпоху отчуждения
Перед современным человеком стоит сверхсложная задача: «Видеть своими глазами то, что лежит перед ними», как говорил Гёте. Не пассивно воспринимать всё, что ему преподноситься за правду, а суметь отличить обман от истины. Ведь человеку дана великая возможность видеть в окружающем мире неизмеримо больше, чем кому-либо другому, ибо его взором управляет не органическая потребность его тела, а усвоенные им потребности развития общественно-человеческой культуры.
>>
Летняя учеба: взгляд снаружи и изнутри
В холодные промозглые ноябрьские дни, находясь в заточении дел, которые не приносят пользы ни уму ни сердцу, и глядя на бесконечную вереницу машин, летящих по Ленинградскому шоссе, особенно остро вспоминаешь летние дни, чистый воздух Крыма, философскую учебу в Керчи, где живая мысль искрилась в глазах молодёжи, а старики понимали, что в пятьдесят лет жизнь только начинается. >>
Об авторе: Рикард Фальквинге - основатель Пиратской Партии Швеции. В 2009 году Пиратская Партия прошла в Европарламент, набрав больше 7% голосов. В 2010 Рикард Фальквинге вошёл в список 100 самых влиятельных людей Швеции по версии журнала Fokus. В 2011 он уступил место руководителя партии Анне Троберг и сосредоточился на пропаганде идей Пиратского Интернационала, выступая с лекциями по всему миру.
>>
Интернет давно уже стал одной из неотъемлемых частей нашей повседневной жизни. Однако умеем ли мы пользоваться теми возможностями, которые он нам предоставляет? Каждый день мы тратим массу времени на поиск нужной нам информации, но, даже найдя то, что на первый взгляд соответствует нашим требованиям, мы довольно часто ошибаемся.
>>
Проблема трансформации души в современном образовании
Во все века школе доверялась великая миссия – воспитывать душу ребёнка. Но что есть душа – в различные эпохи понималось по-разному.
Вопрос о том, как ввести знание в душу ребёнка абсолютно тождественен вопросу что такое наука? Какое знание является научным? В педагогике начало науки и начало вхождения знания в душу ребёнка должны совпасть. >>
Учат в школе, учат в школе, учат в школе...
На нашем сайте читатель может найти множество статей о деградации системы образования. Мы не обошли вниманием ни, так называемую, профессионализацию, на деле предлагающую студентам лишь набор навыков для выполнения частичной производственной функции и лишающую возможности человеческого развития, ни клерикализацию, ни просто катастрофическое снижение качества среднего и высшего образования, ни уменьшение его доступности, ни болонский процесс. В этой статье речь пойдет, о другой - человеческой стороне деградации. Все понимают важность образования для человека, при чем, начиная с самого раннего возраста. Но когда родители отводят своих детей в школу или детский сад, часто оказывается, что учиться они там будут далеко не всегда «доброму, умному, вечному». Я предлагаю читателю рассмотреть несколько таких случаев, которые произошли в Киеве, но они могли иметь место в других городах. >>
«Пласт» – кузница кадров украинского нацизма, и борьба с ней
Вместо разрушенной пионерской организации в школы Украины пришли скауты. К нашему счастью, правящая буржуазия еще не дотянулась своими лапами до детей в плане воспитания из них янычар. Но это до тех пор, пока классовая борьба находится в зачаточной стадии. >>
