Учёные люди давно уже поняли, что сегодняшнее образование определяет завтрашние позиции страны. Да, но одна из причин краха советской системы -это то, кто и чему учил сегодняшних лидеров? Формализованность обучения и воспитания привела к тому, что они учились не тому, чему их учили. Учились они другому - приспосабливаться, манипулировать, пускать пыль в глаза. Государственное лицемерие неизбежно привело к лицемерию личностному. >>
Украинские вузы – последняя надежда национальной идеи
Национальное воспитание «должно стать фундаментом становления мировоззрения молодого человека, на котором формируются профессиональные знания и профессиональная ответственность». Хорошо. Если вуз выпускает гуманитария, то задача более-менее ясна: профессионал в своей деятельности всюду, где это можно, должен славить Украину, ее славное прошлое (соответственно, не славное – клеймить), в общем, самому быть украинцем до корней волос и окружающих делать такими. Но, что, если это, например, экономист, или еще хуже – инженер? >>
Gaudeamus igitur, juvenes dum sumus!
14 апреля Кабинет Министров Украины утвердил постановление N369 «О внесении изменений в некоторые постановления Кабинета министров Украины», в котором государственным вузам предоставляется право брать плату со студентов и аспирантов за «дополнительные услуги». Такими услугами считаются отработки пропущенных практических, лабораторных и семинарских занятий по дисциплинам, проведение «по желанию» студентов дополнительных индивидуальных занятий и консультаций; предоставление библиотеками услуг по пользованию литературой сверх установленных норм; обеспечение доступа к Интернету; предоставление услуг, связанных с подготовкой к защите диссертаций и т.п >>
Коммуницируйтесь межкультурно!
Последние несколько лет в языковых вузах и на лингвистических факультетах Украины появилась (или еще разрабатывается) новая дисциплина – межкультурная коммуникация. Цель этой дисциплины – формирование «межкультурной компетенции», то есть не только способности разговаривать на иностранным языке, но и способности бесконфликтного общения на этом языке. Эта дисциплина, если описывать кратко, предусматривает ознакомление с нормами поведения и обычаями страны, язык которой изучают студенты, а также психологическую подготовку к общению с представителями другой культуры. >>
O Americano Outra Vez! (О, опять этот американец!)
Я попытался втолковать им, насколько полезна совместная работа, обсуждение вопросов, общий разговор, однако они и на это не пошли, боясь опозориться одним уже тем, что станут задавать вопросы. Жалостное зрелище! Умные же были люди, трудолюбивые, однако усвоившие какие-то странные взгляды, уверовавшие в это их идущее собственным ходом «образование», проку от которого было - круглый ноль! >>
Капитализм не нуждается в умных людях. Собственно, люди вообще мешают капиталу. Целью капиталистического производства является производство прибавочной стоимости, а вовсе не удовлетворение потребностей человека. Потребности выступают скорее как повод для покупки, а не цель. С одной стороны, капиталисту совершенно все равно, что вы сделаете с товаром, который вы купили - потребите или выбросите, лишь бы покупали. С другой стороны - капитализм формирует бесчисленное количество совершенно ненужных, извращенных, уничтожающих в человеке все человеческое потребностей лишь для того, чтобы люди совершали покупки. >>
Учиться! Бороться! Учиться бороться!
Примитивизация образовательного процесса и натаскивание учеников вместо обучения, сведение всей системы образования к "тычко-тестам" (выражение участника митинга) - наилучший способ, по мнению господ из Министерства образования, воспитать поколение рабов, готовых вкалывать за копейки. При этом учащимся внушаются достаточно абсурдные идеи о том, что "каждый человек может стать богатым", а "коммунисты - это нехорошие люди, которые хотят отнять у меня мой мобильник" (подобную дурь авторам статьи приходилось слышать не только от школьников, но и от студентов)… >>
2009-04-27 В Боливии создаются университеты для коренных народов
2009-04-08 Украинские учебники: чем дальше, тем страшнее
Говорить можно что угодно, но факты не переговоришь. Не будем вспоминать о достижениях советской науки. Они общеизвестны. Но даже после разрушения Советского Союза рынок наглядно показал, что наше образование и в самом деле лучше, чем западное. Наши ученые без проблем находят работу за рубежом, а вот западных ученых на Украине найти сложно. И пускай не говорят, что все дело в том, что у нас зарплаты меньше. На Украине сегодня работают тысячи американцев и англичан - преподавателей английского языка. Видимо, их все-таки удовлетворяет местная зарплата. А ученые - это не преподаватели английского. Они считаются единицами. Единицам бы зарплату обеспечили такую, что она им за рубежом и не снилась, если бы они здесь приносили прибыль. Надо полагать, дело не в зарплате. Все проще - западные ученые элементарно проигрывают в конкуренции нашим специалистам - как у себя дома, точно так же и здесь. >>