У Львові 35 фахівців відпрацьовували реакцію на гібридні загрози

У Львові відбувся навчально-практичний тренінг Regional Information Response Workshop, присвячений посиленню спроможності регіональних інституцій реагувати на гібридні та інформаційні загрози. Про це повідомила пресслужба Львівської ОДА.

До заходу долучилися 35 фахівців. Серед них — представники Львівської обласної державної адміністрації, органів місцевого самоврядування, екстрених служб, освітяни та експерти зі стратегічних комунікацій.

У відкритті взяли участь заступник голови Львівської ОДА з питань цифрового розвитку Олександр Кулепін, радник з питань гібридних загроз EUAM Ukraine Йон Кюст і директор ТОВ "Сайбер Юніт" Ростислав Кондрик.

Практичну частину провели на спеціалізованій платформі Unit Range у формі симуляційних ігор. Учасники відпрацьовували сценарії розпізнавання дезінформації та кризового управління в умовах часового дефіциту й відсутності готових протоколів. Навчання було побудоване за принципом поступового ускладнення завдань.

Кейс показовий тим, що демонструє зміну підходу до інформаційної безпеки на регіональному рівні. Замість точкових інструкцій чи разових брифінгів ставка робиться на відпрацювання навичок у наближених до реальності умовах — коли рішення доводиться ухвалювати швидко, а шаблонних відповідей під рукою немає.

Склад учасників також вказує на спробу звести в одному просторі різні ланки: управлінців, рятувальників, освітян і комунікаційників. Саме на стику цих груп найчастіше виникають затримки з реакцією на інформаційні атаки, коли сигнал є, але механізму узгодженої відповіді бракує.

Залучення зовнішніх партнерів, зокрема EUAM Ukraine, та приватної платформи для симуляцій свідчить про те, що регіон шукає інструменти поза власними адміністративними ресурсами. Формат симуляційних ігор дає змогу перевіряти слабкі місця без реальних репутаційних чи безпекових втрат.

Висновок: подібні навчання варто розглядати не як одноразову акцію, а як елемент сталої системи. Ефект залежить від того, чи перетворяться відпрацьовані сценарії на робочі алгоритми, які використовуватимуть уже поза навчальною платформою.