В Украине из школьной программы исчезнут Маленький Принц и Фауст

2012-04-19   Версия для печати

По инициативе Минобразования Украины из школьной программы исчезнут Маленький Принц и Фауст, а классиков литературы заменят писатели второго эшелона, сообщают Комментарии.

Полсотни киевских учителей направили открытое письмо на имя министра образования Дмитрия Табачника, в котором высказали свое возмущение новыми учебными планами для 5-9 классов.

В письме, обнародованном во вторник, 18 апреля, отмечается, что предложенный для обсуждения проект программы «категорически неприемлем для введения в школе».

Авторы обращения считают, что новый проект не соответствует требованиям госстандарта базового и полного общего среднего образования, перегружает учеников, искажает представление учащихся о мировом литературном процессе в результате нарушения логических, пространственных и временных связей; часто и вовсе не учитывает возрастных особенностей учеников. Кроме того, новая программа не согласовывает, а разъединяет курс мировой литературы с параллельным курсом по украинской литературе, из-за чего складывается впечатление, что украинская литература ко всемирной не относится и находится в вакууме.

Как рассказала Комментариям учитель-методист киевской школы №29 Екатерина Балина, новая программа перегружена художественными произведениями, к тому же, из курса по всемирной литературе практически исчезли произведения некоторых классиков.

«Авторы программы предлагают небольшие по размеру произведения, но их очень много. Программа заполняется писателями второго эшелона: нет “Маленького принца” Антуана де Сент-Экзюпери, нет Толстого, нет Достоевского, нет “Фауста” Гете. Зато появилась “Баллада о прокуренном вагоне” Александра Кочеткова», – отметила Балина.

В программе для пятого класса, после сказок народов мира и Приключений Тома Сойера Марка Твена, ученикам предлагается приобщиться к поэзии Марины Цветаевой (Книги в красном переплете), а также творчеству фантастов Рэя Бредбери и Роберта Шекли. «Знает ли 10-летний ребенок, что такое, скажем, “шлак”, “метаморфоза” и, тем более, “каталитическая реакция” (“Запах мысли” Р. Шекли), в расчет не берется», – отмечает издание.

Шестиклассникам расскажут о мифах и легендах (в 7-м классе им придется вернуться к балладам и былинам, в том числе, об Илье Муромце) и познакомят с Гарри Поттером — в разделе Рост и отношения с миром.

Семиклассникам предлагается прочитать «Тараса Бульбу» Николая Гоголя, «Балладу о прокуренном вагоне» Александра Кочеткова, а заодно познакомиться с творчеством Шолома-Алейхема («Песнь песней»), Габриеля Гарсиа Маркеса и Анны Гавальды (с которыми многие знакомятся лишь в студенческие годы). А вот шекспировских Ромео и Джульетту оставили на 8-й класс — наряду с изучением священных книг человечества вроде Библии, Вед и Корана. Также восьмиклассникам предложат к прочтению «Чайку по имени Джонатан» Ричарда Баха и «Чужую боль» Сергея Лукьяненко («Ночной дозор», видимо, остается на внеклассное чтение).

В 9 классе подрастающее поколение приобщится к творчеству Шарля Бодлера, Владимира Маяковского, Михаила Булгакова («Собачье сердце») и Пауло Коэльо («Алхимик»). О «Божественной комедии» Данте школьникам придется узнавать самостоятельно: творчество одного из основоположников литературного итальянского языка представлено одним сонетом. Та же участь постигла и Гете — его «Фауст» из программы исчез, а на замену ему пришла пара поэзий.

Кроме того, курс Всемирной литературы оказывается абсолютно несогласованным с программой параллельного курса «Украинская литература», отмечают Комментарии.

«Почему мы так ценим программу 2005 года? Потому что эта программа действительно давала детям навыки грамотного чтения произведений, – объяснила учитель-методист Екатерина Балина. – Ее авторы работали отдельно с каждой частью курса, выверяя все межпредметные связи. И не только с программой по украинской литературе, но и по художественной культуре, украинскому языку, истории и даже с биологии с математикой. В контексте общего развития ребенка каждое произведение было на своем месте».

Поэтому, уверены учителя, принимать новую учебную программу не следует. Они считают, что в случае необходимости можно доработать действующую программу 2005 года.

Новые учебные планы для 5-9 классов были представлены Министерством образования в конце февраля 2012 года и должны быть поэтапно внедрены с 2013/2014 учебного года (в пятом классе) по 2017/2018 (в девятом).

Свое несогласие с предлагаемыми новшествами педагоги высказали еще на презентации программы в столичном Доме учителя 5 апреля, но на сайте МОН об этом предпочли не распространятся, что еще больше разгневало преподавателей. В письме Табачнику они высказали свое возмущение как ходом обсуждения программы, так и характером сообщения о нем, появившегося на сайте министерства.

Напомним, что 14 апреля Институт инновационных технологий и содержания образования Министерства образования и науки, молодежи и спорта подписало ряд соглашений об издании школьных учебников на общую сумму 39,11 млн грн. Самой дорогой оказалась «Математика для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням польською мовою. 1 клас».Один экземпляр этого учебника стоит 506 грн.

27 марта «Наші гроші» со ссылкой на Вестник государственных закупок сообщили, что 19 марта Минобразования заключило соглашение о закупке учебников для 1-х классов на сумму 61,13 млн грн. Самыми дорогими оказались учебники украинского языка для школ с обучением на польском языке — 647 гривен за экземпляр. Автором этих учебников оказалась мать вице-премьера Валерия Хорошковского Ольга Хорошковская.

события+комментарии